SMARTNEWS.ID – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung (Unila) menyelenggarakan ujian terbuka sidang promosi doktor pada Jumat, 8 Mei 2026, di Aula K FKIP Unila. Dalam sidang tersebut, Suroto berhasil meraih gelar doktor setelah memaparkan disertasi berjudul “Strategi Social Complexity Project-Based Learning (SCoPjBL) untuk Meningkatkan Kompetensi Komunikasi Bisnis Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).”
Sidang promosi doktor dibuka oleh Murhadi selaku ketua tim penguji, didampingi Dr. Rabiyatul Adawiyah Siregar sebagai sekretaris penguji, Sunyono sebagai promotor, dan Muhammad Sukirlan selaku co-promotor.
Turut hadir dalam sidang tersebut Dr. Albet Maydiantoro sebagai penguji internal, Hasan Hariri sebagai penguji I, Dr. Rangga Firdaus sebagai penguji II, serta Suddin Lada selaku penguji eksternal dari Universiti Malaysia Sabah.
Selain sivitas akademika, sidang promosi doktor juga dihadiri anggota DPRD Provinsi Lampung Munir Abdul Haris, Kepala Dinas Ketahanan Pangan Kota Bandar Lampung Ichwan Adji Wibowo, serta Wakil Bupati Pesisir Barat Erlina.
Dalam pemaparannya, Suroto menjelaskan penelitian tersebut dilatarbelakangi masih rendahnya kemampuan komunikasi bisnis siswa SMK. Menurutnya, pembelajaran yang cenderung teoritis membuat siswa belum mampu beradaptasi dengan karakter komunikasi yang beragam di dunia kerja modern.
“Terdapat kesenjangan berupa lemahnya komunikasi bisnis siswa dalam pembelajaran di SMK yang cenderung teoritis sehingga pengembangan strategi SCoPjBL penting sebagai upaya untuk meningkatkan kompetensi komunikasi bisnis siswa sesuai dengan tuntutan dunia kerja abad ke-21,” ujarnya.
Penelitian tersebut bertujuan mengembangkan sekaligus menguji efektivitas strategi SCoPjBL dalam meningkatkan kompetensi komunikasi bisnis siswa SMK, khususnya pada bidang keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran.
Hasil penelitian menunjukkan strategi SCoPjBL yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kompetensi komunikasi bisnis siswa SMK.
Selain itu, penelitian tersebut juga merekomendasikan guru untuk mengadopsi strategi SCoPjBL sebagai alternatif pembelajaran inovatif sekaligus menjadi bahan pertimbangan dalam penyusunan kebijakan pendidikan dan pengembangan penelitian selanjutnya.
Ketua Tim Penguji, Prof. Murhadi, menyampaikan ucapan selamat kepada promovendus atas gelar doktor yang berhasil diraih. Ia menegaskan, gelar doktor membawa tanggung jawab besar, terutama dalam mengambil keputusan dan memberikan kontribusi bagi dunia pendidikan.
Melalui penelitian ini, strategi SCoPjBL diharapkan mampu meningkatkan kompetensi komunikasi bisnis siswa SMK serta mempersiapkan lulusan agar lebih siap menghadapi dunia kerja modern. (***)
